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  • 2024/03/01

塾とは違う!大阪大生が語る「生徒の力を信じて応援する」メンターの魅力

塾講師から天職へ。大阪大生が語る「学習メンター」のやりがい

今回は、大阪大学3年生の伊東実穂さんにインタビューしました。塾講師から学習メンターへと転身したきっかけや、仕事の魅力、そして今後の展望についてお聞きします。  

「学習メンター」とは?
放課後、学校の自習室で、生徒の学習をサポートしていただきます。先輩として、中高生の不安を解消し、勉強や進路選択を支えるお仕事です。
【具体的なオシゴト内容はこちら】

・進路相談・面談サポート
・自習室の運営、質問対応による自学自習の定着
・個別指導にて自学自習の定着と授業内容の理解の促進
・小論文添削、面接対策
・イベントでの大学理解促進

塾講師との違いに気づいた瞬間

学習メンタープログラムに加わったのはいつごろですか?

2021年6月です。大学に入ってすぐ、塾講師を始めました。しかし、目先の定期テストのためだけに勉強を教えるという塾のカリキュラムに、やりがいを見出すことができませんでした。もっと根本的に生徒さんの学習習慣を変え、自学力を身につけてもらいたい。そう思っていた時、学習メンターの募集記事を見つけ、「自分のやりたかったことはコレだ!」と直感しました。  

現在、学習メンターとしてどのようなお仕事をされていますか?

高校の自習室で、進路相談や学習のサポートをしています。また、中学校の探求授業を行うプログラムにも参加しており、その授業計画も行っています。最近では、一緒にお仕事をする仲間を増やすため、面接官も担当しています。進路イベントや勉強法イベントで中高生が将来の視野を広げられるような活動もしています。

 

「自分もできる!」生徒の成長が最高の喜び 

学習メンターとして働く中で、嬉しかったエピソードを教えて下さい!

自分が担当していた生徒さんが「勉強のやり方がわかった!自分がこんな高い点数取れると思わなかった!」と話してくれた時は、本当に嬉しかったです。その生徒さんは、日々の小テストで成功体験を身につけていく中で、"自分もできる"という実感を得たことが、定期テストの点数向上に繋がったのだと思います。特別な教材を使わなくても、勉強習慣やモチベーションの保ち方など根本的なアドバイスをすれば成績は上がりますし、生徒さんの力を信じて全力で応援するという、メンターの役割を自分が全うできたことも嬉しかったです!

 

 活かされる「苦しかった経験」

生徒さんとの関わり方は ご自身の中高時代の経験が活かされていますか?

はい。生徒さんをサポートする上で、自分の中高時代を思い返し、現場に活かした経験はたくさんあります。苦手科目の克服だったり、進路選びだったり、自分が悩みもがいた経験こそ、同じ壁に直面している生徒さんの力になっているように感じます。

自分の苦しい経験が生徒さんの未来に活きるという点は、学習メンターの一番の魅力でもありますね!

↑学期終わりに、生徒さんがメンターにくれたメッセージ。メンターの皆さんが慕われている様子がよく伝わります。 

 仲間と共に高め合える環境

一緒に働く大学生には、どんな人が多いですか?

 教育に対して熱い思いを持ち、責任感のあるメンターばかりです。生徒さんの成長を信じて全力でサポートする姿勢は本当に尊敬できますし、"自分もこんなメンターになりたい"と、たくさん刺激をもらっています。

 ↑メンターの卒業パーティの様子

最後に。これから学習メンターになる方にメッセージをお願いします!

生徒さんを全力で応援したいという想いを持っている方は、絶対学習メンターで活躍できると思います!また、メンター同士刺激し合いながら、お互いに高めあえるところも魅力なので、いろんな方と一緒にお仕事をしてみたいです!

たくさんの質問にお答えいただき、ありがとうございました!
今アツい新しい教育バイト『学習メンター』として、あなたも一緒に働いてみませんか?

  • <募集要項>
    ◎募集職種:
    学習メンター


    ◎勤務地
    ・関東エリア:東京都・神奈川県・千葉県・埼玉県エリアの学校
    ・関西エリア:大阪府・京都府・兵庫県・滋賀県・奈良県などの学校

    ◎勤務時間
    ・平日の放課後勤務(例:15:30~18:30)
    ・週1日~OK
    ※勤務する学校によって変動します。
    ※履修登録などが決まっていなくても、シフト調整が可能です。

    ◎給与
    ・時給1,530円~
    ※交通費全額支給
    ※昇給あり

  • ◎応募条件
  • ・4月時点で大学もしくは大学院に所属している方

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